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La pédagogie du projet

C'est une tâche prévue, voulue, décidée par les enfants et

qui va aboutir à un résultat concret.

Le projet dont les enfants sont les acteurs est une puissante motivation.

Il favorise

l'éducation fonctionnelle, la socialisation (coopération, responsabilisation), l'individualisation (la personnalisation, la prise d'initiative), la créativité...

 

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Le projet comprend 5 phases essentielles :

 

  1. L’idée émise par les enfants.
  2. Les discussions.
  3. La planification.
  4. La réalisation du projet.
  5. L’auto-évaluation.

      

Les groupes multi-âges
de
5 à 10 ans

 

 

 

14.jpgLes enfants sont actifs.

 

Tout au long du projet, notre rôle est : d'écouter le désir des enfants, de les observer, d'éclairer,informer, soutenir, suggérer,susciter, proposer...

 

 

...Mais en aucun cas d'imposer, diriger...

 

 

Tout  a une fonction, une utilité pour motiver les enfants, leur donner  les possibilités d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour qu'ils puissent grandir et construire leur avenir.

 

 
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